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Desmontaje, identificación, limpieza y montaje de un equipo informático

Ficha de Laboratorio: Desmontaje, identificación, limpieza y montaje de un equipo informático

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1. Objetivo de la práctica

En esta práctica realizarás el desmontaje completo de un equipo informático, documentando mediante fotografías cada una de las fases del proceso. Posteriormente identificarás sus componentes, realizarás un inventario, limpiarás el equipo y volverás a montarlo.

El objetivo es aprender a desmontar y montar un equipo de forma ordenada, segura y sistemática, identificando los componentes y sus conexiones.

Importante: antes de desconectar cualquier componente, realiza una fotografía de su posición y de sus conexiones. Las fotografías deben permitir reconstruir posteriormente cómo estaba conectado el equipo.

2. Documentación inicial del equipo

Antes de desmontar el equipo, realiza fotografías generales del ordenador desde diferentes posiciones.

Debes realizar, como mínimo, fotografías de:

  • Vista frontal.
  • Vista trasera.
  • Vista lateral.
  • Vista superior.
  • Interior del equipo antes de comenzar el desmontaje.
  • Etiqueta o información identificativa del equipo, si existe.

Indica dónde has guardado las fotografías:

3. Identificación de la caja y factor de forma

Analiza exteriormente la caja del ordenador y determina su tipo y factor de forma.

  1. Fabricante:
  2. Modelo:
  3. Tipo de caja:
  4. Factor de forma:
  5. ¿Dónde está situada la fuente de alimentación?
  6. ¿La posición de la fuente de alimentación es habitual para este tipo de caja? Justifica tu respuesta.

4. Análisis de los puertos y conexiones externas

Identifica todos los puertos y conexiones disponibles en el exterior del equipo. Realiza fotografías de los paneles donde aparezcan las conexiones.

Para cada conexión debes indicar, cuando sea posible:

  • Ubicación.
  • Denominación.
  • Estándar o tecnología.
  • Versión.
  • Número de contactos o hilos.
  • Velocidad o ancho de banda.
  • Características eléctricas relevantes.
  • Distancia máxima o limitaciones, cuando corresponda.
  • Número máximo de dispositivos, cuando corresponda.
  • Dispositivos que pueden conectarse.

No es necesario indicar todos los datos si no pueden determinarse a partir del equipo o de su documentación.

Nº Ubicación Puerto / conexión Estándar / versión Características Uso
1
2
3
4
5
6

Fotografías de los puertos externos:

5. Desmontaje y documentación de las conexiones internas

Antes de desconectar ningún cable, realiza fotografías generales del interior del equipo. A continuación, fotografía individualmente las conexiones que vayas a desconectar.

El objetivo es disponer de suficiente documentación gráfica para poder reconstruir posteriormente el montaje original.

Realiza fotografías de:

  • Vista general del interior.
  • Conexiones de alimentación de la placa base.
  • Conexión de alimentación del procesador.
  • Conexiones de las unidades de almacenamiento.
  • Conexiones del panel frontal.
  • Conexiones de ventiladores.
  • Conexiones de tarjetas de expansión.
  • Cualquier otra conexión que pueda ser necesaria para el montaje posterior.

Describe brevemente el procedimiento seguido para documentar las conexiones:

Ubicación de las fotografías del desmontaje:

6. Desmontaje completo del equipo

Desconecta y desmonta los componentes siguiendo una secuencia ordenada. Utiliza las fotografías realizadas anteriormente como referencia.

Al finalizar esta fase, la torre deberá quedar completamente vacía, salvo aquellos elementos que el profesor indique que no deben desmontarse.

  1. ¿Qué componente has desmontado en primer lugar?
  2. ¿Qué componente has desmontado en último lugar?
  3. ¿Qué conexiones has considerado más importantes de fotografiar antes de desconectar?
  4. ¿Has encontrado alguna conexión o componente que no conocieras previamente?

7. Limpieza del equipo y de los componentes

Una vez desmontado el equipo, realiza la limpieza siguiendo las indicaciones de seguridad proporcionadas por el profesor.

Indica qué elementos has limpiado y qué herramientas o productos has utilizado.

Indica qué precauciones has tomado durante la limpieza:

Fotografías del proceso de limpieza:

8. Inventario de componentes

Realiza un inventario de todos los componentes que forman parte del equipo. Incluye también aquellos componentes que no hayas desmontado.

Nº Componente Fabricante / modelo Factor de forma Tecnología Uso / función
1
2
3
4
5
6
7
8

9. Análisis de los componentes

Selecciona los componentes principales del equipo y analiza sus características técnicas.

Para cada componente debes identificar, cuando sea posible:

  • Fabricante y modelo.
  • Factor de forma.
  • Tecnología.
  • Puertos y conexiones.
  • Estándares y versiones.
  • Características principales.
  • Uso y función.
  • Compatibilidad con otros componentes.

Componente analizado:

Fabricante y modelo:

Factor de forma:

Tecnología:

Puertos, conectores y conexiones:

Características técnicas principales:

Uso y función:

Compatibilidad con otros componentes:

10. Montaje del equipo

Una vez finalizada la limpieza y el inventario, vuelve a montar el equipo. Utiliza las fotografías realizadas durante el desmontaje como referencia.

Describe brevemente el orden seguido durante el montaje:

Indica qué conexiones has tenido que comprobar especialmente antes de cerrar la torre:

Fotografías del montaje:

11. Comprobación y puesta en marcha

Una vez terminado el montaje, realiza las comprobaciones necesarias y enciende el equipo siguiendo las indicaciones del profesor.

  1. ¿El equipo ha iniciado correctamente?
  2. ¿Ha aparecido algún mensaje de error o señal de advertencia?
  3. ¿Todos los componentes han sido detectados correctamente?
  4. ¿Ha sido necesario corregir alguna conexión?

12. Reflexión final

  1. ¿Qué componente te ha resultado más difícil de identificar o desmontar?
  2. ¿Qué conexión consideras más importante documentar antes de desmontar un equipo?
  3. ¿Qué errores podrían producirse si se desmontara un equipo sin seguir una secuencia ordenada?
  4. ¿Qué has aprendido con esta práctica que no conocías antes?

13. Conclusión de la práctica